2022_CBS_04505 - Diamant - Opleidingsconvenant diamantbewerking - Goedkeuring

Op 1 september 2003 trad de convenant 'Diamantbewerking BSO' in werking. Deze convenant was een samenwerking tussen: het ministerie van de Vlaamse Gemeenschap, departement onderwijs; het college van burgemeester en schepen van de stad Antwerpen;  het Vlaams secretariaat van het katholieke onderwijs; het onderwijssecretariaat van steden en gemeenten van de Vlaamse Gemeenschap vzw; de Hoge Raad voor Diamant vzw en het technicum Noord-Antwerpen vzw. 

De stad Antwerpen nam in haar bestuursakkoord 2013-2018 de opdracht op om deze samenwerking te actualiseren: de opleidingen diamantbewerking, juweelontwerp en edelsmeedkunst worden afgestemd op de behoeften van de diamant- en juwelensector. Deze opdracht werd ingeschreven in de externe doelstelling 'Antwerpen handhaaft zich als wereldcentrum van de diamanthandel en versterkt zich als juwelierscentrum'.

In 2014 werd een vernieuwde versie van het opleidingsconvenant opgesteld. Dit werd in op 18 juli 2014 goedgekeurd op het college (jaarnummer 7474 ) en op 22 september 2014 in de gemeenteraad (jaarnummer 629). Ook in de daaropvolgende beleidsperiode werd het opleidingsconvenant geactualiseerd met goedkeuringen op het college op 3 juli 2020 (jaarnummer 5752) en op de gemeenteraad op 28 september 2020 (jaarnummer 466). 

Dit convenant is een samenwerking tussen de ondertekenende partners: 

• de stad Antwerpen;
• het Autonoom Gemeentebedrijf Stedelijk Onderwijs (AG SO);
• de private stichting Antwerp World Diamond Centre;
• het Fonds voor de diamantnijverheid.

Daarnaast werd ook het Syndicaat voor de Belgische Diamantnijverheid (SBD) betrokken voor het laatste geactualiseerde opleidingsconvenant.

Anno 2022 is de krapte op de arbeidsmarkt toegenomen en zijn de technologische vereisten veranderd. Het aantal openstaande vacatures in de diamantsector de laatste jaren gestegen waardoor de instroom vanuit de opleidingen niet langer volstaat. Dit maakt de onderlinge concurrentie tussen sectoren om geschikte kandidaten te vinden bijzonder hoog. Om hieraan tegemoet te komen, stelden SBD en de Antwerpsche diamantkring, beiden geen partij van de opleidingsconvenant, een addendum met voorstellen voor. Deze voorstellen vormen geen addendum in de juridische zin van het woord. Deze voorstellen werden intussen door de stakeholders van het opleidingsconvenant gevalideerd in gezamenlijk overleg. Dit zijn 1) nieuwe acties en nuanceringen van bestaande acties gebaseerd op de voorstellen van SBD en de Antwerpsche diamantkring en 2) acties die reeds gedekt zijn door het opleidingsconvenant. 

1. Nieuwe acties en nuanceringen:

• De klemtoon van de bijscholing van leerkrachten komt op een doe-stage te liggen. 
• De sector onderzoekt de mogelijkheid om professionals uit de sector hybride te laten lesgeven in alle graden van de opleiding.
• Het addendum bevat de opmerking dat zeker op actuele toestellen moet worden geoefend, afgestemd op de realiteit in een hedendaagse slijperij. AG SO en de sectororganisaties zullen de benodigdheden in kaart brengen.
• Naast de verderzetting van de promotie voor de opleidingen door de partners voor het opleidingsconvenant, is er vraag naar bijkomende bekendmaking van de opleiding. Als start nodigt AG SO de sector uit op de opendeurdagen om hen te laten kennismaken met de actuele stand van zaken. 
• AG SO stemt met AWDC af voor de invulling van het diamantbad.
• De partners van het opleidingsconvenant zullen samenwerken om de steun van de VDAB voor de inrichting van de basiscursus te verwerven, aangezien de procedures bij de VDAB voor goedkeuring van steun, zijn verstrengd.
• De benchmarking oefening van de arbeidsvoorwaarden in de sector zal worden herhaald.
• De partners in het opleidingsconvenant zullen de hand reiken naar organisatie JINC, die jongeren warm maakt voor bepaalde beroepen en studierichtingen.

 2. De overige voorstellen zijn gedekt in de bestaande convenant, en betreffen: ‘opleiding EOS snijmachine, Avalon en Morgana’; ‘Train the trainer’; rapportage van leraren aan Fonds; oefengoederen; definitie nieuwe technologie; ter beschikking stellen technologisch hoogwaardige apparatuur; inventarisatie capaciteit en benuttingsgraad werkposten alle aanbieders; organiseren van een 12-weken basiscursus; school als rekruteringskanaal; bijdrage DIVA in opleiding; gespecialiseerde opleiding planning, grading en sorting; assessment mogelijkheden voor opleiding Geautomatiseerde Diamantbewerking en Kwaliteitsanalyse; vaardigheid plannen; vaardigheid slijpen; opstart nieuw BKD diamantsorteerder; actualiseren van het beroepskwalificatiedossier diamantbewerker en definitie nieuwe technologie. 

Verder is beslist dat de instrumenten die reeds bestaan, ook zullen worden benut om de evaluatie te doen van het STEM-label dat vanaf schooljaar 2022-2023 ingaat.

Sommige voorstellen in het addendum passen niet binnen het kader waarbinnen de opleiding wordt ingericht. Zo is bijvoorbeeld de hervorming van de tweede graad reeds ingericht; hierop terugkomen is niet mogelijk.