Artikel 57 §3, 4° van het Gemeentedecreet van 15 juli 2005 stelt dat het college van burgemeester en schepenen bevoegd is voor het voeren van de gunningsprocedure, de gunning en de uitvoering van overheidsopdrachten.
In de collegezitting van 13 maart 2015 (jaarnummer 02006) werd de Antwerpse visie op brede leeromgeving goedgekeurd. De brede leeromgeving draagt bij aan een aantal elementen die impact hebben op het terugdringen van de ongekwalificeerde uitstroom. Het verhogen van het welbevinden van kinderen en jongeren en van hun leermotivatie zijn hiervan voorbeelden. Daarnaast zorgt de brede leeromgeving ervoor dat kinderen en jongeren toegang krijgen tot een gevarieerd aanbod dat zowel hun binnen- als buitenschoolse participatie verhoogt en hun interesseveld verbreedt.
Uit onderzoek blijkt dat het welbevinden van kinderen en jongeren impact heeft op hun leerloopbaan. Er wordt ook vanuit gegaan dat een brede leeromgeving dat welbevinden positief beïnvloedt. Om na te gaan of dit in de Antwerpse brede schoolprojecten inderdaad het geval is, is het noodzakelijk dat dit in kaart wordt gebracht, zowel binnen de schoolse context als daarbuiten.
CEGO - het centrum voor ervaringsgericht onderwijs- dat verbonden is aan de universiteit van Leuven ontwikkelde een werking met inbegrip van een scaninstrument waarmee het welbevinden van kinderen kan in kaart gebracht worden. Deze werkwijze werd ondertussen al in veel Vlaamse scholen met succes toegepast. Omdat we in Antwerpen inzetten op welbevinden in de brede leeromgeving en de kostprijs voor het laten ontwikkelen van een nieuw instrument veel tijd in beslag neemt en duur is, willen we dit bestaande instrument gebruiken. Voor Vlaanderen heeft CEGO een gunstige overeenkomst bedongen met de uitgever van het instrument waar we als onderwijsbeleid beroep kunnen op doen omdat we het zullen gebruiken in scholen. Daarnaast is CEGO bereid om ons kosteloos te leren werken met het instrument.
Het gebruik van dit instrument in 20 scholen en in 5 vrijetijdscontexten op 2 tijdstippen - najaar en einde schooljaar- biedt enerzijds de kans op een nulmeting met een eerste evolutie en anderzijds kunnen de betrokken scholen, organisaties en stedelijke medewerkers het instrument leren gebruiken waardoor vanaf de volgende jaren de begeleiding door CEGO niet meer nodig is.
CEGO zorgt eenmalig voor
Als onderwijsbeleid het scaninstrument verder wenst te gebruiken vanaf september 2016 dan zijn voldoende medewerkers opgeleid om de scanning uit te voeren in de scholen en in de andere leeromgevingen. Samen met de verplaatsingsonkosten maakt de scanning het grootste deel uit van het budget namelijk 21.900,00 € (scanning) + 1.540,00 € (verplaatsingsonkosten). Deze kosten vallen zeker weg. Voor de analyse en de opmaak van het rapport wordt nog bekeken of de stad dit in de toekomst zelf kan opnemen. In de prijsofferte bedraagt dit onderdeel nu 3.000,00 € voor de analyse van 120 klassen en 5 leeromgevingen wat geschat wordt op 6 werkdagen.
De toegang tot het instrument Looqin zal opnieuw onderhandeld moeten worden indien de stad dit verder wenst te gebruiken. CEGO is niet de eigenaar van het systeem en treedt hierin enkel op als tussenpersoon. Verder werken met dit instrument is afhankelijk van de evaluatie eind augustus 2016.
Dienstmededeling financiën 'bestellen en betalen binnen de stad en de districten'.
Het college keurt de uitbetaling voor het scannen van het welbevinden binnen de schoolcontext en in de vrijetijdscontext goed voor een bedrag van 25.050,00 EUR.
De financieel beheerder verleent zijn visum en regelt de financiële aspecten als volgt:
| Omschrijving | Bedrag | Boekingsadres | Bestelbon |
|
Scanning van welbevinden in de brede leeromgeving Ondernemingsnummer: 0896.790.635 |
25.050,00 EUR | budgetplaats:5117000000 budgetpositie: 613 functiegebied: 1SLW020201A00000 subsidie: SUB_NR fonds: INTERN begrotingsprogramma: 1SA040880 budgetperiode: 1500 |
4005150845 |