Erasmus+ is een nieuw Europees programma voor de periode 2014 tot 2020 en is het vervolg op het ‘Een Leven Lang Leren’-programma (onderwijs en opleiding) en het 'Jeugd in actie'-programma (jeugd), die liepen van 2007 tot 2013.
De dienst cultuur, sport, jeugd en onderwijs/algemeen onderwijsbeleid (AOB) wil een aanvraag indienen binnen sleutelactie 2 van het programma: Samenwerking voor innovatie en de uitwisseling van goede praktijken. De aanvraag is bedoeld om als partner deel te nemen aan een transnationaal strategisch partnerschap met de titel From pathways to careers. Een dergelijk partnerschap is gericht op het ontwikkelen van initiatieven op vlak van onderwijs en het bevorderen van innovatie en de uitwisseling van ervaring en know-how tussen verschillende types organisaties in het onderwijsveld. De afdeling fondsen ondersteunt de indiening van de aanvraag. De kosten die de stad maakt, worden voor 100% gesubsidieerd. De projectaanvraag voor From pathways to careers is een vervolg op het werk dat eerder geleverd werd voor de Europese Commissie in 2010-11 binnen Evidence-based Policy and Practice in Education, en op het Comenius-regio-project Data Literacy and Knowledge Development (zie gemeenteraadbesluit van 24 oktober 2011, jaarnummer 1169). Daarin werd onderzocht op welke wijze Europese steden omgaan met datagebruik om een kennisgedreven onderwijsbeleid te voeren. Het doel is om in het Antwerps onderwijsveld te komen tot een integrale samenwerking tussen de verschillende netten wat betreft datagebruik en te connecteren met initiatieven op Vlaams niveau. De onderwijsraad is dan ook de motor achter dit project, het lokaal overlegplatform een belangrijke partner. De ambitie reikt verder dan het onderwijsveld, ook jeugd- en arbeidsbeleid zouden in dit systeem een substantiële partner worden. De internationale context dient om inspiratie te bieden, zowel voor het lokaal vlak als voor Europa. Steden als Rotterdam waarmee Antwerpen intensief wil samenwerken, zoeken momenteel naar een monitoringsinstrument om schooluitval tegen te gaan. Ook Kokola (Finland) en München (Duitsland) creëren inspirerende projecten. Het voorstel wordt ingediend door AG Stedelijk Onderwijs Antwerpen dat als coördinator zal optreden.
Binnen dezelfde subsidielijn van Erasmus+ werd eerder door het college beslist om als partner of coördinator deel te nemen in drie andere projecten (zie collegebesluit van 4 april 2014, jaarnummer 3611). Voor één van deze projecten, getiteld Skills That Work, ontbreekt op dit ogenblik echter het engagement van de overige projectpartners dat nodig is om tijdig een aanvraag in te kunnen dienen. Voor dit project zal binnen de huidige oproep geen aanvraag worden ingediend.
From pathways to careers
De projectinhoud van de aanvraag draagt bij aan de realisatie van de doelstelling in de meerjarenplanning die betrekking heeft op de samenwerking tussen de stad en het onderwijs (1SLW02). Voor de aanvraag van dit project dient door de coördinator (AG Stedelijk Onderwijs) een aanvraag te worden ingediend bij het nationaal agentschap EPOS vzw. Als bijlage bij het aanvraagformulier dient bovendien een mandaat van elke partner te worden gevoegd. Het mandaat geeft de coördinator het recht om vervolgens namens het volledige partnerschap een subsidieovereenkomst af te sluiten met het nationaal agentschap. De afdeling fondsen ondersteunt de aanvraagprocedure door het opstellen van de nodige besluiten en de ondertekening van de nodige documenten voor te bereiden. Bij goedkeuring van het projectvoorstel zal Algemeen Onderwijsbeleid instaan voor de inhoudelijke opvolging van het dossier. Als bijlage bij dit besluit is het mandaatsjabloon gevoegd (inclusief een vrije vertaling naar het Nederlands) dat ondertekend moet worden om de aanvraag te kunnen indienen.
Skills that Work
In voorbereiding van de aanvraag bleek het engagement van een aantal van de partners onvoldoende groot te zijn om op dit ogenblik een aanvraag in te dienen. Het project wordt voorlopig opgeschort. Indien het project later terug wordt opgenomen en ingediend zou worden voor een Europese subsidie in het kader van een toekomstige oproep, al dan niet met een gewijzigd partnerschap, zal door afdeling fondsen opnieuw een collegebesluit ter goedkeuring worden opgemaakt.
Het college keurt de indiening van een projectaanvraag voor het project From pathways to careers goed en ondertekent hiertoe het mandaat aan het AG Stedelijk Onderwijs Antwerpen.
Het college neemt kennis van de intrekking van het projectvoorstel Skills that Work.