2013_CBS_11804 - Strategisch marketing- en communicatieplan - Campagne leraar basisonderwijs. Principes - Goedkeuring

Het totale budget voor deze campagne bedraagt 55.000,01 EUR, inclusief btw.

Dit bedrag wordt als volgt verdeeld:

• 15.000,01 EUR voor de creatie van de campagne door LDV United op budget 2013;
• 40.000,00 EUR voor de productie van de campagne door verschillende leveranciers.

Dit budget wordt voorzien op de begroting van 2014. 

Op 25 juni 2010 (jaarnummer 7839) besliste het college een onderhandelingsprocedure met voorafgaande bekendmaking op te starten voor de opmaak en implementatie van een strategisch marketing- en communicatieplan 2011-2013 voor de stad Antwerpen.
Op 3 december 2010 (jaarnummer 14990) werd het bestek 2010/0109 gegund aan de nv LDV United. Dit communicatiebureau werd aangesteld om de bedrijfseenheid marketing & communicatie te ondersteunen in de opmaak en implementatie van het strategisch marketing- en communicatieplan voor de periode 2011-2013.

Het Antwerps basisonderwijs zal tegen 2020 kampen met een groot tekort aan leraren. Oorzaken hiervan zijn de uitstroom tijdens de eerste 5 jaar van de loopbaan, de te beperkte instroom in de lerarenopleiding en onvoldoende doorstroom van de opleiding naar het beroep in een Antwerpse school.
Om dit tekort aan te pakken, werd er de afgelopen jaren een campagne uitgerold in 2 golven: een eerste golf in september 2012, een tweede golf in februari 2013. In maart 2014 zal er een nieuwe golf uitgerold worden.

Communicatiedoelstelling

Deze blijft dezelfde als voor de vorige campagnegolven: het rekruteren van nieuwe leerkrachten voor het basisonderwijs in Antwerpen. Hiervoor kunnen campagne-elementen van 2012 en 2013 herbruikt worden, mits het in acht nemen van enkele werkpunten die uit de campagne-evaluatie van de vorige golven naar voren kwamen. In vergelijking met de vorige campagnes wordt geen stadsbrede communicatie meer gevoerd. Er worden wél specifieke dragers en/of acties met concrete en relevante inhoud ingezet om nieuwe leerkrachten te motiveren om les te geven in de stad Antwerpen. Deze aanpak moet aspirant-leerkrachten een concreter beeld geven van de uitdaging van de job als leerkracht in de stad Antwerpen, wat niet te bereiken is met brede communicatie. De kernboodschap 'Word leerkracht in de stad Antwerpen en breng een stad mee groot' blijft behouden; maar zal een andere creatieve invulling krijgen.

Doelgroepen:

• pas afgestudeerden en afstuderende studenten lerarenopleiding in Antwerpen: overtuigen om te starten als leerkracht in een Antwerpse school;
• leerlingen van het laatste jaar secundair onderwijs in Antwerpen; overtuigen om te kiezen voor een opleiding als leerkracht basisonderwijs.

Boodschap:
Tonen dat leerkracht zijn in de stad Antwerpen een boeiende job is waarbij je in het leven van leerlingen écht een verschil kan maken.

Mening
Als leerkracht in de stad Antwerpen moet je een open kijk hebben op de wereld, bereid zijn om je eigen referentiekader opzij te schuiven en je te verplaatsen in de leefwereld van je leerlingen. Wanneer je daarin slaagt, kan je als leerkracht echt het verschil maken voor je leerlingen en daar krijg je heel veel voor terug.

1. Voor studenten die afstuderen (of afgestudeerd zijn) aan een lerarenopleiding:
   Kennis 
   Werken als leerkracht in de stad Antwerpen is een boeiende en uitdagende job met voldoening. Ik vind het vacature-aanbod voor leerkracht in de stad Antwerpen op/via www.onderwijstalent.be.
   Gedrag 
   Ik ga naar ‘xxx’.
2. Voor leerlingen die afstuderen in het secundair onderwijs te Antwerpen:
   Kennis 
   Ik weet dat ik op/via xxx alle informatie kan krijgen over een lerarenopleiding in de stad Antwerpen en het beroep van leerkracht in de stad Antwerpen.
   Gedrag
   Ik ga/zoek op/via xxx naar informatie over een opleiding tot leerkracht in de stad Antwerpen.