2016_RVBAGSO_00096 - Basisonderwijs - herstructurering De Sterrenkijker - Herstructurering - Goedkeuring

De raad van bestuur is verantwoordelijk voor herstructureringen en programmaties van scholen en instellingen.

De verschillende pistes werden voorgelegd aan de volgende participatie-organen:

- Schoolraad scholengemeenschap West: 09/06/2016 (advies in bijlage - geven geen advies, laten keuze bij de ouders van de school)

- Informeel overleg met de erkende vakorganisaties: 15/06/2016 

- Formeel overleg met de erkende vakorganisaties (ABC): 21/06/2016 (protocol)

De stedelijke basisschool De Sterrenkijker bestaat uit een hoofdvestiging in de Durletstraat (éénstroom kleuter en driestroom lager + enkele zeepbelklassen) en een vestigingsplaats in de Molenstraat (tweestroom kleuter). De school dreigt uit te groeien tot een vierstroom.  Deze schaalgrootte heeft een negatieve impact op de beheersbaar van de schoolorganisatie. Door de school op te splitsen in twee autonome basisscholen verhoogt de beheersbaarheid en kunnen er betere garanties worden gegeven op onderwijskwaliteit. 

Er werd een projectgroep opgericht om de door de raad van bestuur gevraagde pistes te onderzoeken en uit te werken. Op basis van deze onderzoeksresultaten wordt het voorstel gedaan om te komen tot twee autonome basisscholen:

1° Programmatie van een autonome basisschool (één-stroom) in de Molenstraat (= aanvraag van een nieuw instellingsnummer).

2° Herstructurering in de Durletstraat: afstoten van vestigingsplaats Molenstraat en uitbouwen van een tweestroom basisonderwijs.

De gekozen piste is een voorstel van de projectgroep, aangevuld met inbreng van personeelsleden, ouders, de schoolraad en patrimonium. Hierbij werd rekening gehouden met de criteria, die door de raad van bestuur werden vooropgesteld: verplaatsing en waarborg doorstroming. 

Het voorstel impliceert dat de nieuwbouwuitbreiding in de Molenstraat uiterlijk klaar moet zijn in september 2020. (Vanaf het derde leerjaar is er de voorziening van een turnzaal nodzakelijk). Deze timing is haalbaar als de haalbaarheidsstudie van SB (in verband met inhuizen een nieuw privaat kinderdagverblijf) dit jaar afgerond is. Er zal ook voldoende budgettaire ruimte moeten voorzien worden in het Masterplan Patrimonium. Patrimonium raamde de meerkost voor deze piste op ongeveer 1 400 000 euro. Patrimonium zal na goedkeuring een apart vastgoedproject indienen en het masterplan V2.1 aanpassen aan de nieuwe gegevens.

Door de school op te splitsen in twee autonome basisscholen met elk een directie, wordt de beheersbaarheid verhoogd. De impact op leerlingen en personeel is miniem:

- Leerlingen: kleuterschool geen verlies van capaciteit; lagere school geen verlies van capaciteit.

- Personeel:

1. in de kleuterschool verschuiving van  de Molenstraat naarde  Durletstraat, dus geen verlies aan ambten.

2. in de lagere school --> door zeepbelklassen eerst nog stijging van ambten, daarna een gestage daling van in totaal 6,8 voltijdse equivalenten.

De kinderen die nu ingeschreven zijn in de school hebben zekerheid op doorstroming binnen de Sterrenkijker.

De initiële engagementen naar capaciteit, opgenomen in het bestuursakkoord, blijven behouden.

Omzendbrief BaO/97/10 van 17/06/1997 (laatste wijziging 04/09/2015)
Programmatie en Rationalisatie in het Gewoon Basisonderwijs - Wettelijke basis = decreet basisonderwijs van 25 februari 1997 en het besluit van de Vlaamse Regering van 17 juni 1997, betreffende de programmatie- en rationalisatienormen in het gewoon basisonderwijs.

Reglementaire bepalingen

Art. 21, 2° van het decreet van 2 april 2004 betreffende participatie op school en de Vlaamse Onderwijsraad bepaalt dat het schoolbestuur elk ontwerp van beslissing mbt het studieaanbod voor overleg voorlegt aan de schoolraad. 

Art. 2 van de wet van 19 december 1974 tot regeling van de betrekkingen tussen de overheid en de vakbonden van haar personeel bepaalt dat de overheid moet onderhandelen over o.a. de personeelsformatie.

2016 -->

Mei/juni: goedkeuring directiecomité

Eind juni: goedkeuring raad van bestuur