De inhoudelijke afbakening van bevoegdheden binnen het AGSO wijst de beslissingsbevoegdheid met betrekking tot het aanbod toe aan de Raad van Bestuur. Het gaat hier met name over de beslissingsbevoegdheid met betrekking tot 'programmeren en rationaliseren onderwijsindstellingen, centra voor volwassenenonderwijs'.
Encora wordt steeds verder uitgebouwd als samenwerkingsverband. In het licht daarvan wordt ook het opleidingsaanbod steeds meer gezamenlijk beheerd door de verschillende opleidingsdirecties. Vorig schooljaar voerde Encora een oefening uit met betrekking tot het aanbod.
Dit schooljaar werden de genomen beleidskeuzes geïmplementeerd. Het vorig jaar gelopen proces en de resultaten van de aanbodoefening werden grondig geëvalueerd. Op basis van die evaluatie stuurde Encora een aantal elementen in de methodiek bij. Vervolgens werd de oefening dit jaar opnieuw uitgevoerd, om concrete beleidskeuzes te kunnen maken naar volgend schooljaar toe.
Deel 1 - evaluatie
Encora evalueert de aanbodoefening positief tot zeer positief. De nieuwe trajecten die in de markt werden gezet (overwegend intensieve dagtrajecten) waren succesvol en beantwoorden duidelijk aan een maatschappelijke vraag. Het aanbod werd interessanter voor werkzoekenden en voor jongeren die een diploma secundair onderwijs willen behalen via het volwassenenonderwijs. Het uitzetten en realiseren van strategische lijnen was het opzet van de oefening, dit is zeker geslaagd.
Negatieve elementen in de evaluatie betreffen vooral de workload en foutenrisico bij administratieve medewerkers. Dit was op voorhand ook zo ingeschat. Elk probleem dat hierbij is vastgesteld wordt ingeschat als beheersbaar. Encora heeft ook een aantal tools ontwikkeld om de impact zo beperkt mogelijk te houden.
De methodiek werd licht bijgestuurd op basis van de evaluatie (timing, betrokken gesprekspartners binnen Encora, beperkte bijsturing van ontwikkelde beleidsinstrumenten...) maar in grote lijnen werd de methodiek van vorig jaar positief geëvalueerd en behouden.
Een zeer positief element betreft ten slotte de optimalisatie van het lestijdenpakket. Door een weloverwogen samenstelling van de opleidingen per instellingsnummers, werd gezorgd dat geen enkel instellingsnummer dit jaar significant lestijden verliest, daar waar de voorbije jaren steeds ca. enkele duizenden lestijden verloren gingen. Encora wil daarom overhevelingen van opleidingen behouden als hefboom om het strategische beheer van zijn opleidingen te kunnen realiseren.
Deel 2 - aanbod 2016-2017
Om de uitgezette strategische lijnen verder te zetten stelt Encora voor om volgende bijkomende trajecten aan te bieden in schooljaar 2016-2017:
- in functie van de uitbouw van diplomagerichte opleidingen: een verhoging van de uren Aanvullende Algemene Vorming.
- een bijkomend traject Vrachtwagenchauffeur, zodat de opleiding ook nog korter en intensiever kan worden aangeboden om zo beter in te spelen op de vraag van werkzoekenden en een VDAB-erkenning als beroepskwalificerend onderwijstraject te krijgen.
- bijkomende trajecten in de rendabele opleidingen Computeroperator, Elektriciteit en Webdesigner.
- een kleine groei voor enkele talen die het na het strategisch ingrijpen in het aanbod momenteel goed doen: Zweeds, Spaans, Pools, Chinees.
- organisatie van Geletterheidsmodules, dit zijn nieuwe, door de overheid voorziene modules die kunnen worden aangeboden om cursisten te ondersteunen in hun leerproces (remediëring, taalondersteuning, leren leren...) voorafgaand of parallel aan hun reguliere traject.
Om deze groei te kunnen realiseren dienen in andere opleidingen uren geschrapt te worden. Dat gebeurt voor een groot deel in de opleiding Kapper, waar een samenwerkingsverband met Werkend Leren Antwerpen wordt stopgezet. Daarnaast worden ook minder uren ingericht in voornamelijk opleidingen die minder rendabel zijn: Schoonheidsspecialist, Juwelen, Fotograaf, Russisch en Frans.
Decreet betreffende het volwassenenonderwijs (15 juni 2007).
Omzendbrief mbt de erkenning en financiering of subsidiëring van de centra voor volwassenenonderwijs en de centra voor basiseducatie (15 juni 2011, VWO/20111/01).
Omzendbrief mbt de ontwikkeling van opleidingsprofielen en de onderwijsbevoegdheid van de centra voor volwassenenonderwijs en de centra voor basiseducatie (15 juni 2011, VWO/20111/03).
De Raad van Bestuur van het Autonoom Gemeentebedrijf Stedelijk Onderwijs Antwerpen keurt de voorgestelde beleidskeuzes met betrekking tot het aanbod van 2016-2017 goed, namelijk het inrichten van bijkomende trajecten voor de opleidingen Aanvullende Algemene Vorming, Vrachtwagenchauffeur, Elektriciteit, Computeroperator, een beperkte uitbouw/herstel in enkele talen (Chinees, Zweeds, Pools en Spaans), en de opstart van de door de overheid nieuw voorziene Geletterdheidsmodules, te financieren via schrappingen in het aanbod van de opleidingen Kapper, Schoonheidsspecialist, Juwelen, Fotograaf, Frans en Russisch.
Uitvoering beslissing:
| Taak | Verantwoordelijke | Timing |
| Implementeren keuzes mbt aanbod | Opleidingsdirectie Encora | september 2016 |
Communicatiemiddel:
| Beleidsbuzz | NEE |
| Ander communicatiemiddel |