De programmaties worden conform de inhoudelijke afbakening van de bevoegdheden binnen het Autonoom Gemeentebedrijf Stedelijk Onderwijs - programmeren en rationaliseren - goedgekeurd door de Raad van Bestuur van het Autonoom Gemeentebedrijf Stedelijk Onderwijs.
25 januari 2017: goedkeuring Divisieraad Secundair Onderwijs
30 januari 2017: goedkeuring directiecomité onder voorbehoud van protocol door de schoolraad en het formeel overleg met vakorganisaties
14 februari 2017: goedkeuring Schoolraad
17 februari 2017: goedkeuring Raad van Bestuur onder voorbehoud van protocol door het formeel overleg met de vakorganisaties
21 februari 2017: formeel overleg met vakorganisaties
Elk schooljaar evalueert het Stedelijk Onderwijs zijn aanbod aan studierichtingen om een blijvende aansluiting te vinden met het bestuursakkoord en de maatschappelijke noden en verwachtingen ten aanzien van zijn leerlingen.
De aanvraag van deze programmatie is gebaseerd op een regionale analyse (vergelijking regionale inplanting met andere onderwijsverstrekkers)
Profiel Stedelijk Lyceum Hardenvoort
De regio Park Spoor Noord is een blinde vlek qua aanbod Latijn en Wetenschappen (aso). Belangrijke kanttekening is dat de stad inzette op de ontwikkeling van de buurt aan Park Spoor Noord, er hier een significante aangroei en verjongingvan de bevolking is, maar dat het onderwijslandschap hier nog niet aan aangepast is.
Stedelijk Lyceum Hardenvoort is een school met specifieke kenmerken die in alle communicatie de leidraad kunnen vormen:
SO 61, publicatiedatum: 05/02/1999
De raad van bestuur van het Autonoom Gemeentebedrijf Stedelijk Onderwijs Antwerpen keurt, onder voorbehoud van protocol door het formeel overleg met de vakorganisaties, de programmatie van de tweede graad ASO Wetenschappen in het Stedelijk Lyceum Meir, vestigingsplaats Hardenvoort goed.
Uitvoering beslissing:
| Taak | Verantwoordelijke | Timing |
| Implementeren en programmatie | Ronny Du Jardin en Frieda Meire | 2017 |
Communicatiemiddel:
| Beleidsbuzz | NEE |
| Ander communicatiemiddel |