2017_RVBAGSO_00026 - Beginselverklaring OVSG - Beginselverklaring OVSG aangaande neutraliteit onderschrijven - Goedkeuring

OVSG vraagt aan de lokale besturen om zijn beginselverklaring neutraliteit te onderschrijven.

OVSG heeft een interne denkoefening achter de rug rond haar invulling van de neutraliteit van het openbaar onderwijs. Dit resulteerde in een beginselverklaring en een visietekst, waarin de neutraliteit geëngageerd ingevuld wordt als actief pluralisme. Aan de individuele inrichtende machten wordt nu dan ook gevraagd om deze visie mee te onderschrijven.

Op de voorstelling van deze beginselverklaring bleek dat lokale scholen buiten grootstedelijke gebieden in Vlaanderen minder uitgewerkte praktijkervaring hebben met werken met verschillen. Door de superdiverse realiteit in Antwerpen stellen we vast dat vele, zo niet al onze scholen op een organische manier al zeer sterk naar een waardering van diversiteit en een open dialoog tussen individuen zijn geëvolueerd. Dit is een actieve invulling van ons devies dat iedereen welkom is bij ons en gewaardeerd wordt om wie hij of zij is. Bovendien staat 'actief pluralisme' als basishouding expliciet opgenomen in het Antwerpse bestuursakkoord van 2013:

"Essentieel voor de integratie is het uitdragen van een vorm van actief pluralisme, ongeacht het onderwijsnet. Het stadsbestuur ziet de verschillen tussen mensen als een verrijking. Maar wij bouwen in de lessen, waar mogelijk, sterkere accenten in rond gemeenschappelijke basiswaarden: wederzijds respect, vrijheid, democratie, de universele rechten van de mens zoals vrije keuze en vrije meningsuiting, gelijkheid man-vrouw, vrijheid van godsdienst en scheiding van kerk/staat en vrij wetenschappelijk onderzoek. Anderzijds moet aandacht geschonken worden in het levensbeschouwelijk onderricht aan de diversiteit van religies en levensbeschouwingen en de noodzaak van een actieve dialoog, verdraagzaamheid, wederzijds respect en wederkerigheid."

In de tekst die vanuit OVSG als leidraad is gelanceerd, wordt verder de link gelegd tussen een actief-pluralistische houding en het opvoeden van jongeren tot kritisch en democratisch burgerschap. Terecht wordt gesteld dat de waardering van ieders eigenheid ook een engagement vraagt van de lerende zelf om zijn of haar denkbeelden af te wegen tegen universele waarden van respect, gelijkwaardigheid en non-discriminatie. Het Stedelijk Onderwijs Antwerpen ziet in de beginselverklaring van OVSG dan ook een kans om de ondersteunende werking van OVSG af te stemmen op zijn eigen visie op actief burgerschap. 

Naast het expliciteren van de eigen houding ten aanzien van neutraliteit wil OVSG scholen, academies en centra ondersteunen bij concrete vraagstukken rond actief pluralisme in de klas en op school. Hiertoe werken zij in de loop van het voorjaar van 2017 een aanbod uit. Zij streven hierbij naar maatwerk, in overleg met de lokale inrichtende machten. Het Stedelijk Onderwijs Antwerpen vraagt dan ook aan zijn projectmanager Actief Burgerschap om in overleg te gaan en samen te werken met de pedagogische begeleiders van OVSG. Hierbij moeten de volgende zaken meegenomen worden:

• Voor de duidelijkheid naar de scholen toe verdient het de voorkeur dat praktische uitwerking van de visie van OVSG afgestemd wordt op de missie van het Stedelijk Onderwijs om de lerenden op te voeden tot actieve burgers. Dit creëert eenduidigheid en schept de kans om elkaars verhaal te versterken.
• Door leerkrachten, directies en divisies te betrekken bij dit proces willen we zorgen voor een goede afstemming tussen het aanbod van OVSG en de reële noden en behoeften van onze scholen.
• De energie van de OVSG-begeleiding rond diversiteit moet zich bij voorkeur toespitsen op de hedendaagse keuzes en de daaraan verbonden uitdagingen binnen het Vlaamse onderwijs: ingaan tegen segregatie, een rijk inclusiedenken (vb. ook het M-decreet), interlevensbeschouwelijke competenties, de opwaardering van burgerschap als leerdoelstelling,...

Zie de toelichting vanwege OVSG bij haar beginselverklaring (in bijlage).