De raad van bestuur AG Stedelijk Onderwijs is bevoegd voor aanpassingen aan de aanvullende rechtspositieregeling conform de inhoudelijke afbakening van de bevoegdheden.
Vanuit het gedachtegoed van de rationele solidariteit van het breed Stedelijk Lyceum denken, heeft de divisie secundair onderwijs het competentieprofiel en de procedure tot toekenning van deze weddeschaal aangepast.
Door deze procedure te hanteren legt de divisie secundair onderwijs de nadruk op transparantie en de toegankelijkheid voor elk vast benoemd personeelslid van het ondersteunend personeel van het Stedelijk Lyceum om te kandideren voor een bevorderingsambt met een weddeschaal 106.
Als overgangsmaatregel komen opvoeders en administratief medewerkers die in het verleden de cursus leidinggeven hebben gevolgd automatisch in de werfreserve terecht.
De toepassing van de bevordering tot weddeschaal 106 was vroeger beperkt tot de scholen die een weddeschaal 106 genereerden. Dankzij de aanleg van een werfreserve (een lijst van geslaagde kandidaten voor de bevordering tot weddeschaal 106, aangevuld met personeelsleden die in het verleden de cursusleidinggeven hebben gevolgd, die, mits voldoen aan de voorwaarden voor de duur van de werfreserve, in aanmerking komen voor een aanstelling) komen alle scholen van het Stedelijk Lyceum, ook die scholen die geen weddeschaal 106 genereren, in aanmerking voor weddeschaal 106.
De procedure als bijlage beschrijft in detail:
- de aanleg van de werfreserve weddeschaal 106
- de aanstelling in een vacante betrekking
- rationele solidariteit van het breed Stedelijk Lyceumdenken,
- nood aan transparantie
- de toegankelijkheid voor elk vast benoemd personeelslid van het ondersteunend personeel van het Stedelijk Lyceum om te kandideren voor een bevorderingsambt met een weddeschaal 106.
Uitvoering beslissing:
| Taak | Verantwoordelijke | Timing |
|
Implementatie procedure weddeschaal 106 Toevoegen bijgevoegd reglement in aanvullende rechtspositieregeling |
Ronny Du Jardin | 2016-2017 |
Communicatiemiddel:
| Beleidsbuzz | NEE |
| Ander communicatiemiddel | Nee |