2020_RVBAGSO_00020 - Deeltijds kunstonderwijs - programmatie Kunstenacademie Deurne - aanvraag tot onderwijsbevoegdheid en programmatie van het domein Beeld in Academie Deurne - Goedkeuring

De raad van bestuur is bevoegd voor het programmeren van nieuwe studierichtingen.

Deze aanvraag van onderwijsbevoegdheid en programmatie past binnen de toekomstvisie van het Stedelijk Onderwijs van Antwerpen:

We geloven in de kracht van een kunstacademie, waar alle domeinen vertegenwoordigd zijn en mekaar inspireren. De verrijking die ontstaat door het samenbrengen van muziek, woord en beeld zal de kwaliteit van het onderwijs positief beïnvloeden en de leerlingen breder vormen en inspireren.

De omvorming van Academie Deurne tot een kunstenacademie zorgt voor een volledig aanbod voor muziek, woord en beeldende kunsten en voor extra omkadering van het Agentschap voor Onderwijsdiensten.

Het deeltijds kunstonderwijs en de Academie Deurne in het bijzonder spreekt duidelijk de ambitie uit om de komende jaren verder te groeien. We willen daarbij niet enkel de demografische groei volgen, maar ook de deelnamekansen verhogen. Nabijheid is een belangrijke factor in het verhogen van de deelnamekans (zeker bij kinderen en jongeren). Daarom is deze uitbreiding naar beeld in Deurne noodzakelijk.

Deze aanvraag van onderwijsbevoegdheid en programmatie past binnen de toekomstvisie van de Academie Deurne:

De Academie Deurne is een brede school met een ruim onderwijsaanbod, waarbinnen alle domeinen vertegenwoordigd zijn. Om een goede doorstroom en een langere leerlijn mogelijk te maken is ook een onderwijsaanbod voor volwassen leerlingen noodzakelijk.  In het district Deurne is het aanbod beeld nog een blinde vlek binnen het gehele stedelijke onderwijsaanbod van de Academies.

De voorliggende aanvragen voor onderwijsbevoegdheid kwamen tot stand door een participatief proces binnen de academies om tot een gedragen beleid te komen en passen in de overkoepelende visie van het onderwijsniveau. 

De beleidsteams en de leerkrachten werden betrokken bij de totstandkoming van de gemaakte keuzes.

Er werden keuzes gemaakt om het aanbod:

• te verdiepen en te verbreden
• in te zetten op goede leerlingoriëntering
• de uitbouw van kunstencampussen te verstevigen

Dit besluit wordt besproken met de representatieve vakorganisaties op 11 februari 2020.

• Decreet van 9 maart 2018 betreffende het deeltijds kunstonderwijs
• Besluit van de Vlaamse Regering betreffende het opleidingsaanbod, de organisatie, de personeelsformatie, de inning van het inschrijvingsgeld en de certificering van het deeltijds kunstonderwijs
• Omzendbrief van 16 maart 2018 inzake programmatie, rationalisatie en onderwijsbevoegdheid in het deeltijds kunstonderwijs

Sinds schooljaar 2012-2013 kunnen de leerlingen (- 18 jarigen) van Academie Deurne ook lessen beeldatelier volgen. Ze doen dit vandaag onder een administratieve inschrijving bij Academie Merksem.

Academie Deurne wil in de toekomst deze opleiding beeldatelier verder uitbouwen binnen de eigen academie. Zo kunnen ze een eigen visie uitwerken, die aansluit bij de domeinen muziek en woord, en die afgestemd is op de lokale noden en wensen van de huidige en potentiële leerlingen.

Daarnaast wil Academie Deurne doorstroom een atelier voor volwassenen voorzien (derde graad beeldatelier). Dit zorgt ervoor dat leerlingen een langere leerlijn kunnen ontwikkelen binnen dezelfde academie. De Academie Deurne voorziet zo een volledig opleidingsaanbod beeld, dat ‘lokaal’ en ‘vlakbij’ is. 

Het potentieel in Deurne voor deze beeldafdeling is groot, aangezien er weinig academies in de buurt liggen die beeldopleidingen aanbieden, Academie Berchem uitgezonderd. Academie Deurne stemt het opleidingsaanbod beeld voor volwassen leerlingen dan ook nauw af met de Academie Berchem, zodat het aanbod van Deurne eerder versterkend en aanvullend kan zijn, niet concurrerend.

Academie Deurne wordt met de oprichting en programmatie van het domein beeld een kunstenacademie. Een kunstacademie organiseert minstens drie domeinen waaronder beeldende en audiovisuele kunsten en muziek. Een kunstacademie, die niet ontstaan is door fusie of die in geval van fusie maar een vastbenoemde directeur behoudt, heeft recht op 20 extra lestijden voor beleidsondersteuning als ze in haar geheel minstens 400 leerlingen telt, wat in Academie Deurne het geval is.

Gezien onze Academie slechts over een basisinfrastructuur beschikt van drie volwaardige beeldklassen voor jongeren is een uitbreiding voor het atelier op maat voor volwassen leerlingen noodzakelijk. 

De academie is in overleg met team Patrimonium op zoek naar een geschikte locatie voor het beeldatelier voor volwassenen. Een projectleider maakt momenteel een kosten/baten analyse van vier locaties. Het beeldatelier voor volwassenen wordt pas opgestart wanneer een definitieve locatie voor deze opleiding gevonden is.

Daarnaast is ook aangepast meubilair en (tekentafels en stoelen) voor volwassen leerlingen noodzakelijk om de opstart mogelijk te maken. De gevolgen van deze beslissing worden budgettair gedragen binnen de betrokken academie.